Wednesday, April 14, 2021
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दिल्ली बोर्ड ऑफ स्कूल एजुकेशन की आम सभा पहली बैठक आयोजित करती है


दिल्ली बोर्ड ऑफ स्कूल एजुकेशन (डीबीएसई) की आम सभा की पहली बैठक मंगलवार को आयोजित की गई थी जिसमें पंजीकरण और बोर्ड के संविधान के बारे में चर्चा की गई थी। उप मुख्यमंत्री के कार्यालय के एक बयान के अनुसार, बैठक में बोर्ड के नामित और पदेन सदस्यों ने भाग लिया।

“पहली बैठक के एजेंडे में सोसायटी पंजीकरण अधिनियम, 1860 के तहत दिल्ली बोर्ड ऑफ स्कूल एजुकेशन के पंजीकरण के बारे में मूल्यांकन शामिल है, डीबीएसई का गठन और शैक्षणिक सत्र 2021-2022 से इसका कामकाज, और सदस्यों का मूल्यांकन / बोर्ड के सामान्य निकाय के नामित सदस्य हैं।

उपमुख्यमंत्री मनीष सिसोदिया ने कहा कि डीबीएसई रॉट-लर्निंग को हतोत्साहित करेगा, लगातार फॉर्मेटिव असेसमेंट लाएगा और ग्रोथ को बढ़ावा देगा छात्रों में मानसिकता।

“दिल्ली बोर्ड ऑफ स्कूल एजुकेशन का उद्देश्य तीन गुना है। सबसे पहले, बोर्ड रटे-रटे सीखने के अभ्यास से दूर हो जाएगा और प्रत्येक शिक्षार्थी की एक समग्र तस्वीर देने की दिशा में आगे बढ़ेगा, जो कि महत्वपूर्ण सोच, रचनात्मकता, सहयोग जैसे भविष्य में आवश्यक मूल्यों और कौशल को शामिल करने के लिए विषयों में विद्वतापूर्ण क्षमता से परे है। दूसरे, यह सतत रूपात्मक आकलन पर जोर देगा।

“बोर्ड की स्थापना का मुख्य उद्देश्य यह है कि मूल्यांकन प्रणाली एक and सीखने का भागीदार न होकर एक परीक्षण का अधिकार’ बन जाए। और तीसरा, हम छात्रों के बीच एक विकास मानसिकता को प्रोत्साहित करना चाहते हैं, जो इसे नियमित मूल्यांकन का एक हिस्सा बनाकर मजबूत किया जाएगा, ”श्रीदेवी ने कहा।

दिल्ली मंत्रिमंडल ने 6 मार्च को डीबीएसई की स्थापना को मंजूरी दी थी, जिसके बाद बोर्ड के लिए सोसायटी 19 मार्च को पंजीकृत की गई थी।

सिसोदिया ने कहा कि डीबीएसई शिक्षकों को “उनकी कक्षा में हर बच्चे की मदद करने के लिए किए जाने वाले विशिष्ट कार्यों पर समय पर प्रतिक्रिया देकर” अपनी पूरी क्षमता हासिल करने के लिए भी सशक्त बनाएगा।

“… अक्सर, हमारे मूल्यांकन की शैली और आवृत्ति शिक्षकों को अपनी शिक्षण योजना को बदलने के लिए बहुत कम जगह छोड़ती है ताकि वे उन क्षेत्रों में व्यक्तिगत शिक्षार्थियों की मदद कर सकें जहां उन्हें मदद की ज़रूरत है। मूल्यांकन के अधिक व्यक्तिगत और निरंतर रूप के साथ, शिक्षकों को इस पर कार्रवाई करने योग्य इनपुट प्राप्त होंगे कि वे शिक्षार्थियों को कक्षा में आने वाली कठिनाइयों को दूर करने में कैसे मदद कर सकते हैं, ”उन्होंने कहा।







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