Thursday, June 17, 2021
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शिक्षक पोस्टिंग के लिए नए सीखने के स्थान: पंजाब का शीर्ष मंत्र


2017-18 में 13वीं रैंकिंग से शीर्ष पर चढ़ने तक नवीनतम स्कूल रैंकिंग सूचकांक, शिक्षक रहित स्कूलों से लेकर स्मार्ट क्लासरूम तक, पंजाब के सरकारी स्कूल विजेता बनकर उभरे हैं।

रविवार को, जब शिक्षा मंत्रालय ने प्रदर्शन ग्रेडिंग इंडेक्स या पीजीआई का नवीनतम संस्करण जारी किया, पंजाब समग्र रैंकिंग में शीर्ष पर था, 1,000 में से 929 अंक हासिल कर रहा था और केरल (चौथे) और दिल्ली (छठे स्थान) जैसे स्टार प्रदर्शनों को छोड़ रहा था। ) पीछे – पीछे। चंडीगढ़ दूसरे स्थान पर रहा, उसके बाद तमिलनाडु रहा।

पीजीआई एक ऐसा सूचकांक है जो स्कूली शिक्षा में राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों के प्रदर्शन को 70 मापदंडों जैसे कि सीखने के परिणामों, नामांकन और बुनियादी ढांचे में मापता है।

“हमारे पास बहुत अच्छे शिक्षक हैं जो आईटी के जानकार हैं और देने के इच्छुक हैं। चार साल पहले, हमने प्राथमिक स्तर पर ही अंग्रेजी माध्यम के स्कूलों की शुरुआत की थी, और अब हमारे बच्चे धाराप्रवाह अंग्रेजी बोलते हैं। हमारे पास इसके लिए दिखाने के लिए हमारे परिणाम हैं, ”पंजाब के प्रधान सचिव, शिक्षा कृष्ण कुमार ने कहा, जिन्हें राज्य स्कूल शिक्षा प्रणाली के सुधार के पीछे आदमी माना जाता है।

कुमार, जिन्हें शिक्षक संघों के दबाव का सामना करना पड़ा था, क्योंकि उन्होंने शिक्षक पोस्टिंग सहित कुछ बदलावों को लागू करने की मांग की थी, उनका कहना है कि वह अपनी योजनाओं के साथ आगे बढ़ सकते हैं क्योंकि सरकार ने उनके प्रयासों का समर्थन किया। “सभी योजनाओं और निष्पादन के अलावा, यह राजनीतिक इच्छाशक्ति थी जिसने इसे किया,” वे कहते हैं।

दौरान सर्वव्यापी महामारीशिक्षा विभाग ने अपना “घर बैठे सिखिया” कार्यक्रम शुरू किया, जिसमें टीवी और रेडियो चैनलों, यूट्यूब और व्हाट्सएप के माध्यम से दिए गए पाठों के साथ-साथ जूम और के माध्यम से लाइव कक्षाओं के साथ एक निश्चित निर्धारित कार्यक्रम के अनुसार आभासी कक्षाएं सुनिश्चित की गईं। गूगल.

राज्य, जिसने रैंकिंग में 150 में से 150 अंक प्राप्त करते हुए बुनियादी ढांचे की श्रेणी में प्रवेश किया, ने 19,298 सरकारी स्कूलों में से 67.2% को स्मार्ट स्कूलों में बदल दिया है। कभी खराब रखरखाव वाले स्कूलों में अब आकर्षक रंग-कोडित भवन हैं। इसका BALA (बिल्डिंग ऐज़ लर्निंग एड) कार्यक्रम – स्कूल की जगहों जैसे कि कक्षा के फर्श, दीवारों, दरवाजों और खिड़कियों को सीखने के संसाधनों के रूप में विकसित करना – बच्चों और शिक्षकों दोनों के लिए एक हिट है।

कुमार कहते हैं कि समुदाय ने बुनियादी ढांचे के उन्नयन के लिए धन की व्यवस्था की है। “हमने प्रधानाध्यापकों और प्राचार्यों को एक योजना के साथ तैयार होने के लिए कहा। हमने 40 फीसदी फंड मुहैया कराया और बाकी की व्यवस्था पंचायतों, एनजीओ, एमपीलैड्स और सीएसआर फंड्स के जरिए करने को कहा। समाज की भागीदारी ने मदद की क्योंकि उन्होंने यह सुनिश्चित किया कि इमारतों का रखरखाव अच्छी तरह से किया जाए, ”कुमार ने कहा।

नामांकन को आगे बढ़ाने के लिए, राज्य ने पंजाब शिक्षा (नुकसान वाले क्षेत्रों में शिक्षकों की पोस्टिंग) अधिनियम की शुरुआत की और शिक्षकों की पोस्टिंग के लिए एक युक्तिकरण नीति की घोषणा की।

नई नीति के तहत प्रत्येक नवनियुक्त शिक्षक को सीमावर्ती क्षेत्रों में दो साल के लिए अनिवार्य रूप से तैनात किया जाएगा।

“युक्तिकरण नीति के तहत, हमने उन स्कूलों की पहचान की जिन्हें शिक्षकों की आवश्यकता थी और उन्हें अत्यधिक स्टाफ वाले स्कूलों से स्थानांतरित कर दिया। इस नीति ने परिणाम दिए और निजी स्कूलों के छात्रों को सरकारी स्कूलों में दाखिला मिल गया, ”कुमार ने कहा।

कुमार ने एक आक्रामक नामांकन अभियान का नेतृत्व किया था, यहां तक ​​कि गुरुद्वारों से लोगों से अपने बच्चों को सरकारी स्कूलों में दाखिला दिलाने के लिए अपील की थी। राज्य के सरकारी स्कूलों में 2021-22 के शैक्षणिक सत्र में नामांकन में 15 प्रतिशत की वृद्धि देखी गई।

शिक्षा विभाग ने शिक्षकों, प्रधानाध्यापकों और प्रधानाध्यापकों के क्षमता निर्माण के लिए एक व्यापक कार्यक्रम भी तैयार किया, जिसमें इंडियन स्कूल ऑफ बिजनेस के विशेषज्ञों ने प्रशिक्षण सत्र आयोजित किए, और सभी कर्मचारियों और छात्रों के लिए अद्वितीय आईडी पेश की।

चंडीगढ़ यूनिवर्सिटी के वाइस चांसलर सतनाम सिंह संधू ने कहा कि पंजाब को स्कूल इंडेक्स में टॉप पर पाकर खुशी हो रही है। “यह सिर्फ रैंक नहीं है, बल्कि यह उन सुधारों और प्रयासों के बारे में है जो यहां तक ​​पहुंचने के लिए किए गए हैं। कृष्ण कुमार बधाई के पात्र हैं। लेकिन हमें यहां आराम नहीं करना चाहिए। हमने सुधार किया है लेकिन हमें और अधिक करने की जरूरत है।”

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