मंगलवार को एक संसदीय स्थायी समिति के समक्ष प्रस्तुत करते हुए, आरएसएस से जुड़ी शिक्षा संस्कृति उत्थान न्यास (SSUN) ने NCERT की स्कूल की पाठ्यपुस्तकों में “विकृतियों” को चिह्नित किया, जिसमें कक्षा 11 की हिंदी पाठ्यपुस्तक में दिवंगत कलाकार एमएफ हुसैन का एक अध्याय और मुगल शासकों का संदर्भ दिया गया था। कक्षा 12 इतिहास की पाठ्यपुस्तक में पूजा स्थलों के निर्माण और रखरखाव का समर्थन करने के लिए अनुदान।
राष्ट्रीय स्वयंसेवक संघ की शिक्षा शाखा, विद्या भारती के पूर्व प्रमुख दीना नाथ बत्रा की अध्यक्षता वाले न्यास को मंगलवार को शिक्षा, महिलाओं, बच्चों, युवाओं और खेल संबंधी संसदीय स्थायी समिति की बैठक में आमंत्रित किया गया था। पाठ्यपुस्तक सुधार और “गैर-ऐतिहासिक तथ्यों के संदर्भों को हटाने और पाठ्यपुस्तकों से हमारे राष्ट्रीय नायकों के बारे में विकृतियों” पर सदस्य।
राज्यसभा सदस्य विनय सहस्रबुद्धे पैनल के प्रमुख हैं। बैठक में स्कूल शिक्षा, NCERT और CBSE विभाग के प्रतिनिधियों ने भाग लिया। एनसीईआरटी के पूर्व निदेशक जेएस राजपूत, एनसीईआरटी के शंकर शरण, एसएसयूएन और आरएसएस से जुड़े भारतीय शिक्षा मंडल (बीएसएम) ने मंगलवार को समिति के समक्ष अपना पक्ष रखा।
आगे जमा राशि की सुनवाई के लिए समिति को एक सप्ताह में फिर से मिलने की उम्मीद है। “समिति ने सोशल मीडिया पर इस विषय पर प्रतिक्रिया मांगी थी। यह इस अभ्यास के माध्यम से था कि कुछ संगठनों को व्यक्तिगत रूप से सुनने का अनुरोध किया गया था, “एसएसयूएन और बीएसएम को दिए गए निमंत्रण पर एक स्रोत ने कहा।
पृष्ठभूमि
संसदीय पैनल ने एक समय में पाठ्यपुस्तक सुधार का मुद्दा उठाया है कि सरकार ने पहले ही एक नए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF) के विकास के लिए जमीनी कार्य शुरू कर दिया है। सभी NCERT पाठ्यपुस्तकों को नए NCF के आधार पर संशोधित किया जाएगा।
पैनल में अपनी प्रस्तुति में, SSUN ने कक्षा 11 की हिंदी पाठ्यपुस्तक “एंट्राल” में चित्रकार एमएफ हुसैन के एक अध्याय पर आपत्ति जताई। न्यास ने महसूस किया कि छात्रों के लिए ऐसे व्यक्ति के जीवन का अध्ययन करना अनुचित था, जिस पर अश्लीलता को बढ़ावा देने और धार्मिक भावनाओं को अपमानित करने का आरोप लगाया गया था। सुप्रीम कोर्ट ने अश्लीलता के आरोपों पर हुसैन के अभियोजन की अनुमति देने से इनकार कर दिया था।
SSUN ने मुग़ल शासकों द्वारा अपने गैर-मुस्लिम विषयों के प्रति एक लचीली नीति अपनाने और 12 वीं कक्षा की इतिहास की पाठ्यपुस्तक में युद्ध के दौरान क्षतिग्रस्त मंदिरों की मरम्मत के लिए अनुदान देने का संदर्भ दिया, जिसका शीर्षक था “भारतीय इतिहास में विषय-वस्तु-द्वितीय”। SSUN ने कहा कि ये वाक्य विदेशी आक्रमणकारियों के महिमामंडन के लिए हैं।
आरएसएस संबद्ध ने कक्षा 6 इतिहास की पाठ्यपुस्तक के अध्याय 5 में “वर्ण” पर दिए गए खंड पर भी आपत्ति जताई है जिसमें कहा गया है कि “पुजारियों ने लोगों को चार समूहों में विभाजित किया है, जिन्हें वर्ण कहा जाता है” और कहा कि “पुजारियों ने भी कहा कि इन समूहों पर निर्णय लिया गया था” जन्म का आधार ”। न्यास ने पूछा कि क्या कक्षा 6 के छात्रों के दिमाग में एक वर्ग के प्रति शत्रुता को बढ़ावा देना उचित है।
संसदीय पैनल को दिए अपने सुझावों में, बीएसएम ने कहा कि इतिहास को एक निरंतरता के रूप में पढ़ाया जाना चाहिए और यह कि इतिहास को प्राचीन, मध्ययुगीन और आधुनिक में विभाजित करना भ्रम पैदा करता है। यह भी कहा गया कि इतिहास के शिक्षण से राष्ट्रीय एकता को बढ़ावा देना चाहिए, राष्ट्रीय पुनर्जागरण को प्रेरित करना चाहिए और छात्रों में उच्च आत्म-सम्मान पैदा करना चाहिए।
संसदीय समिति को प्रस्तुत करने में स्कूल शिक्षा विभाग ने सदस्यों को सूचित किया कि एनसीईआरटी राष्ट्रीय नायकों और घटनाओं के बारे में “गैर-ऐतिहासिक तथ्यों और विकृतियों” के संबंध में शिकायतों का विश्लेषण और पता करने के लिए एक पैनल गठित करने की प्रक्रिया में है।
।
Search Your Product Here
Source link
